本日の2時間目は低学年による算数の研究授業でした。「ペットボトル（青色）とアルミボトル（オレンジ色）ではどちらがいくつ分多くはいるか」という課題で授業を進められました。それぞれ大きさの違う透明コップと不透明コップ、プリンカップが準備され、量の違いについて挑戦してみました。
大きいコップでは、青色コップがオレンジ色カコップよりコップ半分多く入りました。小さいコップでは青色コップがオレンジ色コップより2杯分多く入りました。プリンカップでは、青色カップがオレンジ色カップより2杯分多く入りました。それを画用紙にわかりやすくまとめてみました。
物の量をはかるには、カップの大きさを同じにすることを確認しました。次回は物の量をはかるには決まった単位（ｄｌ）があることに気づかせることがポイントとなります。算数は実際に物を利用した操作活動を通して、意欲づけと知識・理解の習得につなげていくことが大切です。
