数字の勉強。
正しく書けるかな。
２年生。
繰り下がりのある引き算の第１時。
どう計算したらいいのかな。
自分なりの考えを担任の先生に説明します。
間違いながら正しい答えを導こうとしています。
中学年は教頭先生も指導に入ります。
楽しそう。明るい雰囲気がいいですね。
太陽とかげの勉強をしていました。
方位磁針をもって外に出て、かげができる方向を調べます。
３分ごとにかげの先端に木の棒を刺していくと、３分後が予想できるようになりました。
４年生に協力してもらって、「かげつなぎ」。
４年生も気温調べ。
しっかり自分たちで勉強してから外に出ます。
百葉箱の中にある温度計で今の気温を調べます。
高学年の道徳。
正しい生活習慣について話し合っていました。
とても大切なことです。
意見を言い合いながら、自分の生活を振り返っていました。
２４日付けの北海道新聞朝刊に本校児童の作文が掲載されました。
新聞記事を読んで家族で話し合ったことをスクラップノートに書いていました。
それを作文にして新聞社に送ったところ、掲載されました。
道徳の時間にも使える作文です。
朝会で紹介しました。
先生方は一生懸命に教え、子供たちも真剣に学ぶ学校です。
