２、３年生は勉強したのでとても詳しいです。
１年生は初めてなので興味津々。
鳴き声がするタッチペンの使い方を教えてあげる２，３年生。
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| シールにタッチするとその鳥の鳴き声がするのです。 |
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| 高いところのシールに届かない友達を抱っこしてあげる１年生の女の子。 やさしいですね。 |
朝、黒板には先生のメッセージが書かれています。
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| 高学年は先生の問いかけた〇〇〇に答えを入れていました。 |
朝の学習や朝読書の時間も先生が付きます。
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| 低学年 楽しい読み聞かせ |
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| 中学年 朝学習の取り組みと答え合わせ |
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| 高学年 静かに朝読書 |
１時間目はどの学級も学級指導の時間です。
学級の目標や組織を決めました。
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| 低学年は丸くなって話し合いです |
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| 中学年の机はきれいです |
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| 中学年は学級三役も決まりました。 |
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| 高学年 目標をいくつも考えています |
学級の土台、学びの基本を作る一日でした。
みんないい顔でした。
