縦割り班が２つありますので、これを使ってリレー形式で計算を解いていくというものです。
１年生は朝から、「計算バトルが楽しみです」と口々に言っていました。
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| やり方の説明をする執行部。 |
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| 班ごとに分かれて作戦会議。 |
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| 順番を決めます。 |
１年生の問題から６年生の問題までランダムに並んでいます。
１人１問解いたら次の人と交代です。
もし、６年生が簡単な問題ばかりを解くと、後から低学年が解けずに困ってしまうことになります。
その辺のことを考えながらスタートです。
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| マジックがバトン代わり。 |
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| まだ、やっていない問題はどこ？ |
全部の問題を解き終えた時間を計ります。
間違いは５秒プラスとなります。
いよいよ丸付け。
全問、合っているのでしょうか。
先生方が丸をつけます。
「１班、全問正解！
２班、２問不正解のため１０秒足すと・・・。
勝ったのは１班です！」
「やった～！！」
と大喜びする１班もみなさん。
興奮しながら、力を合わせて計算するのは初めてのこと。
このような学習会もいいものだなと思いました。
集団の力を借りて、学力を伸ばそうとする学校です。
